Acessibilidade

O que é verificado a cada alteração

• Cada tela é aberta por cada papel (visitante, aluno, coordenação) e passa por verificação automática de acessibilidade (axe).
• Contraste de texto e de botão de pelo menos 4,5:1. A cor da marca nunca é recolorida; só o tom do texto escurece quando precisa.
• Tela a 320 px de largura sem rolagem horizontal da página, e texto que continua legível com o espaçamento de texto ampliado (WCAG 1.4.12).
• Alvos de toque de ao menos 24 por 24 px, nome acessível em todo controle e nenhum foco preso em elemento escondido.
• Título de aba próprio em cada página, títulos em ordem e atalho “Pular para o conteúdo”.
• O resultado de uma ação (salvar, enviar, recusar) é anunciado por região viva e o foco vai até ele. Erro de campo aponta o campo.
• Estado nunca depende só de cor: o texto também diz (“aprovado”, “a fazer”, “concluída”).
• Conteúdo incorporado de terceiro só entra com alternativa em texto.

Recursos que você pode usar

• Libras: o botão “Libras”, no canto da tela, abre o VLibras, tradutor de texto para Libras do Governo Federal. Ele só é carregado quando você clica; abrir uma página não envia seu endereço ao serviço. A tradução é automática e não substitui intérprete.
• Tema claro ou escuro: em “Aparência”, no rodapé do site. O navegador também amplia o texto e a página sem quebrar o layout.
• Leitura sem conexão: seções salvas no aparelho podem ser lidas sem internet (veja Instalar o aplicativo).
• Nenhuma atividade tem limite de tempo.

O que ainda não foi verificado e limitações conhecidas

• Teste com leitor de tela e teclado em aparelho real (NVDA, VoiceOver, TalkBack) ainda não foi feito: o roteiro existe, mas ninguém o executou. A verificação automática não vê tudo, principalmente a ordem de leitura e a clareza do que o leitor anuncia.
• O foco visível e a rolagem por teclado só se conferem apertando as teclas, e isso também depende desse teste manual.
• Não há vídeo nem áudio hospedados pela plataforma. Quando um curso incorpora mídia de terceiro, a acessibilidade dela é a do terceiro, e a alternativa em texto é obrigatória.
• Pacotes SCORM de terceiros abrem em quadro isolado e podem ter barreiras próprias que não controlamos.
• O widget do VLibras é de terceiro: não conferimos o código dele, e a tradução automática pode errar.
• Ainda não há painel para trocar o tamanho da fonte, o espaçamento ou ativar leitura focada: use os recursos do navegador.

Encontrou uma barreira?

Conte o que tentou fazer, em qual página e com qual recurso (leitor de tela, teclado, zoom). A coordenação responde em até 3 dias úteis. O contato está em Ajuda ou no e-mail sidiao@i9educar.com. Barreira que impede comprar, estudar, pedir reembolso ou entrar é tratada como falha, e não como melhoria.