Cuidados Paliativos, Humanização e Abordagem do Luto

Para quem é

Estudantes de cursos de Saúde e de Psicologia interessados em aprender a cuidar, comunicar-se e trabalhar em equipe diante de doença grave, morte e luto.

Pré-requisitos

Nenhum pré-requisito.

O que você vai aprender

• Explicar o cuidado paliativo como uma abordagem de cuidado centrada na pessoa e na família.
• Reconhecer as dimensões do sofrimento e as necessidades de cuidado de uma pessoa e de sua família em casos fictícios.
• Aplicar princípios de comunicação em situações difíceis: ouvir primeiro, usar linguagem clara, acolher o silêncio e não prometer o que não se pode cumprir.
• Identificar o papel de cada profissão da equipe e o limite de atuação de quem está em formação.
• Reconhecer sinais de que o luto pede ajuda especializada e saber a quem encaminhar, sem diagnosticar.
• Descrever formas de autocuidado de quem cuida.

Competências

• Escuta e comunicação respeitosa em situações difíceis.
• Trabalho em equipe multiprofissional e respeito ao limite de atuação.
• Sensibilidade à diversidade religiosa e cultural.
• Reconhecimento e encaminhamento de situações de sofrimento intenso.
• Reflexão sobre a própria prática e autocuidado.

Como é estudar aqui

• Continue de onde parou

  O curso sempre mostra a próxima seção. Em textos longos, o aparelho lembra a parte em que você parou, e só ele: isso não vai para a plataforma.

• Revise o que quiser

  Nos cartões e nas perguntas de estudo, marque o que precisa rever e, se quiser, guarde para voltar em 1, 3, 7, 14 e 30 dias. É para estudar: não vale nota.

• Metas e lembretes só se você escolher

  Você pode combinar dias de estudo e uma meta de seções por semana. Não há sequência diária nem cobrança, e todos os avisos por e-mail têm o “Pare por aqui”.

• Tutor com IA, em fase de testes

  Responde só com o texto aprovado do curso, diz de qual seção veio e pode errar. Não orienta tratamento, dose nem diagnóstico, e suas perguntas não ficam gravadas.

• Ao terminar

  Uma página mostra o que você fez e quando o certificado é liberado: 7 dias depois do pagamento, que é o prazo em que você pode desistir da compra.

Conteúdo programático

1. Fundamentos dos cuidados paliativos · 4 h

   Inclui 18 seções · 6 casos · 7 cartões de estudo · 24 questões nos desafios

   • Cuidado paliativo como abordagem de cuidado — O que significa tratar o cuidado paliativo como uma abordagem e não como o fim do cuidado; quando e para quem ele se aplica; mitos comuns.
   • Princípios, bioética e dignidade — Princípios que orientam o cuidado ao final da vida: dignidade, autonomia, beneficência, não maleficência e justiça; o respeito à pessoa como centro do cuidado.
   • Equipe, rede de cuidado e limites de atuação — Quem compõe a equipe de cuidado, o que cabe a cada profissão, como a rede de saúde se organiza em torno da pessoa e qual é o limite de atuação de quem ainda está estudando.

2. Sofrimento e necessidades de cuidado · 5 h

   Inclui 24 seções · 8 casos · 11 cartões de estudo · 32 questões nos desafios

   • As dimensões do sofrimento — Sofrimento como experiência que envolve o corpo, as emoções, as relações, a vida prática e o sentido; por que olhar uma dimensão só empobrece o cuidado.
   • Escuta das necessidades e da história da pessoa — Como conhecer a pessoa além da doença: biografia, valores, o que é importante para ela, e como registrar isso com respeito e sigilo.
   • Autonomia, preferências e planejamento do cuidado — Respeito às escolhas da pessoa e à sua participação nas decisões, em nível de princípios; o que estudantes podem fazer ao perceber desejos e valores e como levá-los à equipe.
   • Humanização no cotidiano do serviço — Humanização como prática concreta de cada dia: ambiente, rotina, nome próprio, privacidade, tempo e respeito, sem transformar a palavra em enfeite.

3. Comunicação em situações difíceis · 5 h

   Inclui 24 seções · 8 casos · 7 cartões de estudo · 33 questões nos desafios

   • Comunicar notícias difíceis: princípios para estudantes — Princípios para quem está em formação diante de uma notícia difícil: ouvir primeiro, usar linguagem clara, acolher o silêncio, não prometer o que não se pode cumprir e saber quem deve dar a notícia médica.
   • Escuta ativa e empatia na prática — Como escutar de verdade: atenção, perguntas abertas, reflexo do que foi dito e reconhecimento da emoção, sem aconselhar nem apressar.
   • Esperança, verdade e perguntas difíceis — Como lidar com perguntas como “eu vou morrer?” e “o que vai acontecer comigo?”, sem mentir e sem tirar a esperança possível, respeitando o que cabe a cada profissão.
   • Comunicação entre profissionais e passagem de informações — Como a equipe compartilha o que a pessoa disse e quer: registro respeitoso, sigilo, reunião de equipe e a importância de que todos falem uma só língua com a pessoa e a família.

4. Apoio à família · 5 h

   Inclui 24 seções · 8 casos · 32 questões nos desafios

   • A família como parte do cuidado — Quem é a família para cada pessoa (de sangue ou escolhida), como ela vive a doença e o que pode esperar da equipe.
   • Cuidador familiar e sobrecarga — O trabalho de cuidar em casa, os sinais de cansaço e a importância de rede de apoio; como a equipe pode reconhecer e encaminhar, sem diagnosticar.
   • Diversidade religiosa e cultural no fim da vida — Como diferentes tradições e culturas veem a doença, a morte e o cuidado; como perguntar com respeito e adaptar a escuta sem estereótipos.
   • Crianças e adolescentes na família que vive a doença — Como a criança e o adolescente percebem a doença grave de alguém da família, o que costumam precisar e como a equipe pode incluí-los sem expô-los.

5. Luto e cuidado multiprofissional · 6 h

   Inclui 24 seções · 9 casos · 18 cartões de estudo · 32 questões nos desafios

   • Luto: conceitos, expressões e luto antecipado — O que é luto, como ele se expressa de maneiras muito diferentes, o que se chama luto antecipado e por que não existe um jeito certo de sofrer.
   • Quando o luto pede ajuda especializada: reconhecer e encaminhar — Como reconhecer sinais de que o luto está causando sofrimento intenso e prolongado, e como encaminhar a pessoa a profissional habilitado, sem diagnosticar nem tratar.
   • Trabalho multiprofissional e papéis na assistência ao luto — Como cada profissão contribui antes e depois da morte; o que é interdisciplinaridade na prática; reunião de equipe, apoio à família e acompanhamento depois da perda.
   • Autocuidado de quem cuida e luto da equipe — O desgaste de quem convive com a morte, o luto dos profissionais e dos estudantes, e as formas coletivas e individuais de cuidar de si e da equipe.

6. Casos e avaliação · 5 h

   Inclui 23 seções · 20 casos · 19 cartões de estudo · 34 questões nos desafios

   • Caso integrador I: a pessoa e a família — Análise de um caso fictício completo que reúne os fundamentos, o sofrimento, a comunicação e o apoio à família.
   • Caso integrador II: comunicação, luto e equipe — Segundo caso fictício, centrado na comunicação em situação difícil, no luto da família e no trabalho da equipe multiprofissional.
   • Atividade integradora — Produção individual que reúne o que foi estudado: um plano de acolhimento, em texto, para uma situação fictícia, com comunicação, apoio à família, luto e equipe.
   • Avaliação final e síntese do curso — Revisão dos pontos centrais do curso e desafio final de múltipla escolha com situações fictícias de todos os módulos.

Carga horária de 30 horas, somando leitura do material, atividades escritas, casos para analisar, desafios e avaliação (o programa acima soma 30 h estimadas). Só a leitura do texto leva cerca de 7,9 horas; o restante é tempo de fazer as atividades e estudar com atenção. Não é tempo de página aberta.

Docentes e responsáveis

• Prof. Dr. Edson Sidião de Souza Júnior — Farmacêutico (UFG, 2000; CRF-GO 3686); mestre (2004) e doutor (2008) em Medicina Tropical pela Universidade Federal de Goiás. Docente e responsável acadêmico pelo curso

Como concluir e certificar

Concluir todas as unidades obrigatórias do curso, ser aprovado(a) nos desafios com nota mínima de 70% (cada questão aceita até 2 tentativas) e registrar as atividades escritas pedidas ao longo do percurso, incluindo a atividade integradora. Não há presença nem encontro ao vivo a cumprir: o curso é 100% on-line e assíncrono. Cumpridos os critérios, o certificado é emitido pela plataforma e pode ser conferido por qualquer pessoa pelo código de verificação.

• Concluir todo o percurso obrigatório do curso (leituras, atividades e entregas).
• Ser aprovado em cada desafio, com nota de corte de 70%. Cada questão aceita até 2 tentativas.
• Emitir o certificado na própria plataforma, depois dos 7 dias em que você pode desistir da compra.

Certificado emitido por i9educar (CNPJ 35881166000149), com código de verificação pública. Certificado de curso livre não confere graduação, especialidade nem habilitação profissional; o aproveitamento como atividade complementar depende da regra da sua instituição de ensino. O certificado é liberado 7 dias depois da confirmação do pagamento.

O certificado é concedido por requisitos de conclusão automáticos: as seções, os desafios e a atividade escrita registrada, com um tamanho mínimo. A coordenação lê a atividade depois e pode devolvê-la para nova versão, mas o certificado não atesta avaliação individual feita por professor.

Perguntas frequentes

Mais sobre o cálculo da carga horária em Como calculamos a carga horária; sobre a desistência, na política de reembolso.